I DIVERSI CARATTERI

LE LETTERE IN CORSIVO

Metodo fonematico-sillabico/analitico-sintetico: il bambino conosce e scrive i simboli alfabetici nei tre caratteri
Schedario italiano 1 - Scheda 150

Argomento

I diversi caratteri - Acquisizione

Categoria

Lettoscrittura

LE LETTERE IN CORSIVO

Metodo fonematico-sillabico/analitico-sintetico: il bambino conosce e scrive i simboli alfabetici nei tre caratteri
Schedario italiano 1 - Scheda 151

Argomento

I diversi caratteri - Acquisizione

Categoria

Lettoscrittura

LE LETTERE IN CORSIVO

Metodo fonematico-sillabico/analitico-sintetico: il bambino conosce e scrive i simboli alfabetici nei tre caratteri
Schedario italiano 1 - Scheda 152

Argomento

I diversi caratteri - Acquisizione

Categoria

Lettoscrittura

LE LETTERE SI DANNO LA MANO

Metodo fonematico-sillabico/analitico-sintetico: il bambino conosce e scrive i simboli alfabetici nei tre caratteri
Schedario italiano 1 - Scheda 153

Argomento

I diversi caratteri - Acquisizione

Categoria

Lettoscrittura

LE LETTERE CHE VANNO IN SU E IN GIÙ

Metodo fonematico-sillabico/analitico-sintetico: il bambino conosce e scrive i simboli alfabetici nei tre caratteri
Schedario italiano 1 - Scheda 154

Argomento

I diversi caratteri - Acquisizione

Categoria

Lettoscrittura

IMPARO LE MAIUSCOLE

Metodo fonematico-sillabico/analitico-sintetico: il bambino conosce e scrive i simboli alfabetici nei tre caratteri
Schedario italiano 1 - Scheda 155

Argomento

I diversi caratteri - Acquisizione

Categoria

Lettoscrittura

LUCA E TOM

Metodo fonematico-sillabico/analitico-sintetico: il bambino legge e scrive parole e frasi nei tre caratteri
Schedario italiano 1 - Scheda 156

Argomento

I diversi caratteri - Applicazione

Categoria

Lettoscrittura

STESSE PAROLE, MA DIVERSE PER...

Metodo fonematico-sillabico/analitico-sintetico: l’alunno riconosce parole scritte nei tre caratteri
Schedario italiano 1 - Scheda 157

Argomento

I diversi caratteri - Consolidamento

Categoria

Lettoscrittura