UdA 6 - Schede 402-460

PAROLE

Lessico: l’alunno utilizza consapevolmente parole
Schedario italiano 1 - Scheda 402

Argomento

Lessico - Applicazione

Categoria

Giocare con le parole

LE PAROLE CHE «SENTO»

Lessico: l’alunno utilizza consapevolmente parole
Schedario italiano 1 - Scheda 403

Argomento

Lessico - Sviluppo

Categoria

Giocare con le parole

PAROLE AL SUPERMERCATO

Lessico: l’alunno classifica parole secondo criteri diversi
Schedario italiano 1 - Scheda 404

Argomento

Lessico - Applicazione

Categoria

Giocare con le parole

LE PAROLE AMICHE

Lessico: l’alunno classifica parole secondo criteri diversi
Schedario italiano 1 - Scheda 405

Argomento

Lessico - Acquisizione

Categoria

Giocare con le parole

TANTE PAROLE PER UN LAVORO

Lessico: l’alunno identifica campi semantici
Schedario italiano 1 - Scheda 406

Argomento

Lessico - Applicazione

Categoria

Giocare con le parole

CHE COSA FACCIO... DOVE

Lessico: l’alunno identifica campi semantici
Schedario italiano 1 - Scheda 407

Argomento

Lessico - Sviluppo

Categoria

Giocare con le parole

LE PAROLE DELLA MONTAGNA

Lessico: l’alunno identifica campi semantici
Schedario italiano 1 - Scheda 408

Argomento

Lessico - Applicazione

Categoria

Giocare con le parole

PAROLE NUOVE... IN FATTORIA

Lessico: l’alunno identifica campi semantici
Schedario italiano 1 - Scheda 409

Argomento

Lessico - Sviluppo

Categoria

Giocare con le parole

UNA PAROLA PER TANTE PAROLE

Lessico: l’alunno discrimina nomi specifici e nomi generici
Schedario italiano 1 - Scheda 410

Argomento

Lessico - Consolidamento

Categoria

Giocare con le parole

DA UNA PAROLA...

Lessico: l’alunno individua nomi derivati
Schedario italiano 1 - Scheda 411

Argomento

Lessico - Applicazione

Categoria

Giocare con le parole

QUANDO SONO «PICCOLI»

Lessico: l’alunno individua nomi alterati
Schedario italiano 1 - Scheda 412

Argomento

Lessico - Presentazione

Categoria

Giocare con le parole

PAROLE «PICCOLE» E «GRANDI»

Lessico: l’alunno individua nomi derivati
Schedario italiano 1 - Scheda 413

Argomento

Lessico - Applicazione

Categoria

Giocare con le parole

UNA PAROLA, DUE SIGNIFICATI

Lessico: l’alunno riconosce nomi omonimi
Schedario italiano 1 - Scheda 414

Argomento

Lessico - Acquisizione

Categoria

Giocare con le parole

PAROLE CONTRARIE

Lessico: l’alunno individua parole contrarie
Schedario italiano 1 - Scheda 415

Argomento

Lessico - Acquisizione

Categoria

Giocare con le parole

SE È... NON È

Lessico: l’alunno individua parole contrarie
Schedario italiano 1 - Scheda 416

Argomento

Lessico - Consolidamento

Categoria

Giocare con le parole

QUAL È IL NOME?

Morfologia: l’alunno riconosce le parti del discorso
Schedario italiano 1 - Scheda 417

Argomento

Morfologia: nome e articolo - Presentazione

Categoria

Giocare con le parole

TANTI NOMI DI... ANIMALE

Morfologia: l’alunno riconosce le parti del discorso
Schedario italiano 1 - Scheda 418

Argomento

Morfologia: nome e articolo - Applicazione

Categoria

Giocare con le parole

TANTI NOMI DI... COSA

Morfologia: l’alunno riconosce le parti del discorso
Schedario italiano 1 - Scheda 419

Argomento

Morfologia: nome e articolo - Applicazione

Categoria

Giocare con le parole

TANTI NOMI DI... PERSONA

Morfologia: l’alunno riconosce le parti del discorso
Schedario italiano 1 - Scheda 420

Argomento

Morfologia: nome e articolo - Applicazione

Categoria

Giocare con le parole

NOMI DISEGNATI

Morfologia: l’alunno riconosce le parti del discorso
Schedario italiano 1 - Scheda 421

Argomento

Morfologia: nome e articolo - Acquisizione

Categoria

Giocare con le parole

PERSONA, ANIMALE, COSA

Morfologia: l’alunno riconosce le parti del discorso
Schedario italiano 1 - Scheda 422

Argomento

Morfologia - Verifica 1° livello

Categoria

Giocare con le parole

A CIASCUNO IL PROPRIO NOME

Morfologia: l’alunno riconosce le parti del discorso
Schedario italiano 1 - Scheda 423

Argomento

Morfologia: nome e articolo - Presentazione

Categoria

Giocare con le parole

NOMI PROPRI

Morfologia: l’alunno riconosce le parti del discorso
Schedario italiano 1 - Scheda 424

Argomento

Morfologia: nome e articolo - Applicazione

Categoria

Giocare con le parole

LE PAROLE-ARTICOLO –

Morfologia: l’alunno riconosce le parti del discorso
Schedario italiano 1 - Scheda 425

Argomento

Morfologia: nome e articolo - Acquisizione

Categoria

Giocare con le parole

LE PAROLE-ARTICOLO –

Morfologia: l’alunno riconosce le parti del discorso
Schedario italiano 1 - Scheda 426

Argomento

Morfologia: nome e articolo - Acquisizione

Categoria

Giocare con le parole

TROVA L'ARTICOLO

Morfologia: l’alunno riconosce le parti del discorso
Schedario italiano 1 - Scheda 427

Argomento

Morfologia: nome e articolo - Applicazione

Categoria

Giocare con le parole

CHE ARTICOLO È?

Morfologia: l’alunno riconosce le parti del discorso
Schedario italiano 1 - Scheda 428

Argomento

Morfologia: nome e articolo - Sviluppo

Categoria

Giocare con le parole

NOMI MASCHILI E FEMMINILI

Morfologia: l’alunno riconosce le parti del discorso
Schedario italiano 1 - Scheda 429

Argomento

Morfologia - Verifica 2° livello

Categoria

Giocare con le parole

NOMI CON ARTICOLO

Morfologia: l’alunno riconosce le parti del discorso
Schedario italiano 1 - Scheda 430

Argomento

Morfologia: nome e articolo - Applicazione

Categoria

Giocare con le parole

SCRIVO UN O UN'?

Morfologia: l’alunno riconosce le parti del discorso
Schedario italiano 1 - Scheda 431

Argomento

Morfologia: nome e articolo - Acquisizione

Categoria

Giocare con le parole

UNO O PIÙ DI UNO

Morfologia: l’alunno riconosce le parti del discorso
Schedario italiano 1 - Scheda 432

Argomento

Morfologia: nome e articolo - Consolidamento

Categoria

Giocare con le parole

NOMI SINGOLARI E PLURALI

Morfologia: l’alunno riconosce le parti del discorso
Schedario italiano 1 - Scheda 433

Argomento

Morfologia: nome e articolo - Acquisizione

Categoria

Giocare con le parole

È UNO O PIÙ DI UNO?

Morfologia: l’alunno riconosce le parti del discorso
Schedario italiano 1 - Scheda 434

Argomento

Morfologia: nome e articolo - Consolidamento

Categoria

Giocare con le parole

DISEGNI PER NOMI E ARTICOLI

Morfologia: l’alunno riconosce le parti del discorso
Schedario italiano 1 - Scheda 435

Argomento

Morfologia: nome e articolo - Sviluppo

Categoria

Giocare con le parole

COM'È?

Morfologia: l’alunno riconosce le parti del discorso
Schedario italiano 1 - Scheda 436

Argomento

Morfologia: aggettivo - Presentazione

Categoria

Giocare con le parole

LE PAROLE-QUALITÀ

Morfologia: l’alunno riconosce le parti del discorso
Schedario italiano 1 - Scheda 437

Argomento

Morfologia: aggettivo - Applicazione

Categoria

Giocare con le parole

LE QUALITÀ DI ANIMALI E COSE

Morfologia: l’alunno riconosce le parti del discorso
Schedario italiano 1 - Scheda 438

Argomento

Morfologia: aggettivo - Consolidamento

Categoria

Giocare con le parole

LE QUALITÀ DELLE PERSONE

Morfologia: l’alunno riconosce le parti del discorso
Schedario italiano 1 - Scheda 439

Argomento

Morfologia: aggettivo - Sviluppo

Categoria

Giocare con le parole

CHE COSA FA?

Morfologia: l’alunno riconosce le parti del discorso
Schedario italiano 1 - Scheda 440

Argomento

Morfologia: verbo - Presentazione

Categoria

Giocare con le parole

LE AZIONI DELLE PERSONE

Morfologia: l’alunno riconosce le parti del discorso
Schedario italiano 1 - Scheda 441

Argomento

Morfologia: verbo - Applicazione

Categoria

Giocare con le parole

LE AZIONI DEGLI ANIMALI

Morfologia: l’alunno riconosce le parti del discorso
Schedario italiano 1 - Scheda 442

Argomento

Morfologia: verbo - Consolidamento

Categoria

Giocare con le parole

LE COSE: SERVONO PER...

Morfologia: l’alunno riconosce le parti del discorso
Schedario italiano 1 - Scheda 443

Argomento

Morfologia: verbo - Sviluppo

Categoria

Giocare con le parole

PAROLE-AZIONI

Morfologia: l’alunno riconosce le parti del discorso
Schedario italiano 1 - Scheda 444

Argomento

Morfologia: verbo - Applicazione

Categoria

Giocare con le parole

L'AZIONE DI UNO O DI TANTI

Morfologia: l’alunno riconosce le parti del discorso
Schedario italiano 1 - Scheda 445

Argomento

Morfologia: verbo - Applicazione

Categoria

Giocare con le parole

UN'AZIONE DOPO L'ALTRA

Morfologia: l’alunno riconosce le parti del discorso
Schedario italiano 1 - Scheda 446

Argomento

Morfologia: verbo - Consolidamento

Categoria

Giocare con le parole

LE AZIONI NEL TEMPO

Morfologia: l’alunno riconosce le parti del discorso
Schedario italiano 1 - Scheda 447

Argomento

Morfologia: verbo - Sviluppo

Categoria

Giocare con le parole

FRASI PICCOLE PICCOLE

Sintassi e punteggiatura: l’alunno opera con frasi
Schedario italiano 1 - Scheda 448

Argomento

Sintassi e punteggiatura - Presentazione

Categoria

Giocare con le parole

FRASI MINIME

Sintassi e punteggiatura: l’alunno opera con frasi
Schedario italiano 1 - Scheda 449

Argomento

Sintassi - Verifica 2° livello

Categoria

Giocare con le parole

CHE COSA FA? COM'È?

Sintassi e punteggiatura: l’alunno opera con frasi
Schedario italiano 1 - Scheda 450

Argomento

Sintassi e punteggiatura - Sviluppo

Categoria

Giocare con le parole

CHI – CHE COSA

Sintassi e punteggiatura: l’alunno opera con frasi
Schedario italiano 1 - Scheda 451

Argomento

Sintassi e punteggiatura - Consolidamento

Categoria

Giocare con le parole

SOGGETTO E PREDICATO

Sintassi e punteggiatura: l’alunno opera con frasi
Schedario italiano 1 - Scheda 452

Argomento

Sintassi e punteggiatura - Applicazione

Categoria

Giocare con le parole

FORMO FRASI

Sintassi e punteggiatura: l’alunno opera con frasi
Schedario italiano 1 - Scheda 453

Argomento

Sintassi - Verifica 1° livello

Categoria

Giocare con le parole

IL PUNTO TONDO

Sintassi e punteggiatura: l’alunno opera con frasi
Schedario italiano 1 - Scheda 454

Argomento

Sintassi e punteggiatura - Acquisizione

Categoria

Giocare con le parole

IL PUNTO CHE CHIUDE E FERMA

Sintassi e punteggiatura: l’alunno opera con frasi
Schedario italiano 1 - Scheda 455

Argomento

Sintassi e punteggiatura - Applicazione

Categoria

Giocare con le parole

IL PUNTO ROSSO

Sintassi e punteggiatura: l’alunno opera con frasi
Schedario italiano 1 - Scheda 456

Argomento

Sintassi e punteggiatura - Consolidamento

Categoria

Giocare con le parole

IL PUNTO GIUSTO

Sintassi e punteggiatura: l’alunno opera con frasi
Schedario italiano 1 - Scheda 457

Argomento

Sintassi e punteggiatura - Acquisizione

Categoria

Giocare con le parole

SONO LA VIRGOLA

Sintassi e punteggiatura: l’alunno opera con frasi
Schedario italiano 1 - Scheda 458

Argomento

Sintassi e punteggiatura - Acquisizione

Categoria

Giocare con le parole

LA VIRGOLA CHE SEPARA

Sintassi e punteggiatura: l’alunno opera con frasi
Schedario italiano 1 - Scheda 459

Argomento

Sintassi e punteggiatura - Applicazione

Categoria

Giocare con le parole

USA LA VIRGOLA!

Sintassi e punteggiatura: l’alunno opera con frasi
Schedario italiano 1 - Scheda 460

Argomento

Sintassi e punteggiatura - Sviluppo

Categoria

Giocare con le parole