COMUNICARE SENZA PAROLE
Interpretare messaggi non verbali
Schedario italiano 2 - Scheda 253
- Argomento
- Conoscere gli elementi della comunicazione e comprendere i messaggi - Presentazione
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- Per comunicare: ascolto e parlato
CHI PARLA E CHE COSA DICE
Associare l’emittente al messaggio
Schedario italiano 2 - Scheda 254
- Argomento
- Conoscere gli elementi della comunicazione e comprendere i messaggi - Acquisizione
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- Per comunicare: ascolto e parlato
CON CHI PARLA E DOVE
Riconoscere l’interlocutore e il contesto
Schedario italiano 2 - Scheda 255
- Argomento
- Conoscere gli elementi della comunicazione e comprendere i messaggi - Acquisizione
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- Per comunicare: ascolto e parlato
UNA DOMANDA PER UNA RISPOSTA
Interpretare uno scambio comunicativo
Schedario italiano 2 - Scheda 256
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- Conoscere gli elementi della comunicazione e comprendere i messaggi - Applicazione
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- Per comunicare: ascolto e parlato
PARLO PER...
Comunicare per uno scopo preciso
Schedario italiano 2 - Scheda 257
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- Per comunicare: ascolto e parlato
CHE COSA DICONO E PERCHÉ
Comunicare per uno scopo preciso
Schedario italiano 2 - Scheda 258
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- Conoscere gli elementi della comunicazione e comprendere i messaggi - Sviluppo
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- Per comunicare: ascolto e parlato
PARLARE E ASCOLTARE
Riconoscere gli interlocutori e i contesti
Schedario italiano 2 - Scheda 259
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- Conoscere gli elementi della comunicazione e comprendere i messaggi - Sviluppo
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- Per comunicare: ascolto e parlato
DI CHE COSA SI PARLA
Comprendere l’argomento di una conversazione
Schedario italiano 2 - Scheda 260
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- Conoscere gli elementi della comunicazione e comprendere i messaggi - Sviluppo
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- Per comunicare: ascolto e parlato
MESSAGGI E ISTRUZIONI
Comprendere una sequenza di indicazioni
Schedario italiano 2 - Scheda 261
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- Conoscere gli elementi della comunicazione e comprendere i messaggi - Consolidamento
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- Per comunicare: ascolto e parlato
COMUNICO COME...
Utilizzare registri linguistici adeguati
Schedario italiano 2 - Scheda 262
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- Conoscere gli elementi della comunicazione e comprendere i messaggi - Presentazione
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- Per comunicare: ascolto e parlato
REGOLE PER PARLARE E ASCOLTARE
Rispettare le regole della conversazione
Schedario italiano 2 - Scheda 263
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- Conoscere gli elementi della comunicazione e comprendere i messaggi - Acquisizione
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- Per comunicare: ascolto e parlato
ASCOLTO: L’INSEGNANTE LEGGE
Riflettere sul valore dell’ascolto
Schedario italiano 2 - Scheda 264
- Argomento
- Ascoltare, comprendere testi e riesporli - Presentazione
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- Per comunicare: ascolto e parlato
MI RICORDO CHE...
Ricostruire verbalmente le fasi di un’esperienza
Schedario italiano 2 - Scheda 275
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- Raccontare storie personali o fantastiche in modo chiaro e coerente - Presentazione
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- Per comunicare: ascolto e parlato
IO AL MATTINO...
Ricostruire verbalmente le fasi di un’esperienza
Schedario italiano 2 - Scheda 276
- Argomento
- Raccontare storie personali o fantastiche in modo chiaro e coerente - Acquisizione
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- Per comunicare: ascolto e parlato
A SCUOLA, IO E I MIEI COMPAGNI...
Ricostruire verbalmente le fasi di un’esperienza
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- Raccontare storie personali o fantastiche in modo chiaro e coerente - Applicazione
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- Per comunicare: ascolto e parlato
GIOCHIAMO INSIEME
Raccontare esplicitando le informazioni principali
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- Raccontare storie personali o fantastiche in modo chiaro e coerente - Applicazione
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- Per comunicare: ascolto e parlato
LA DIGA È PRONTA!
Raccontare esplicitando le informazioni principali
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- Raccontare storie personali o fantastiche in modo chiaro e coerente - Consolidamento
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- Per comunicare: ascolto e parlato
È ACCADUTO CHE!!!
Raccontare fatti utilizzando indicatori spazio-temporali
Schedario italiano 2 - Scheda 280
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- Raccontare storie personali o fantastiche in modo chiaro e coerente - Sviluppo
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- Per comunicare: ascolto e parlato
RACCONTARE CON LA FANTASIA
Costruire una narrazione e raccontare
Schedario italiano 2 - Scheda 281
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- Raccontare storie personali o fantastiche in modo chiaro e coerente - Sviluppo
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- Per comunicare: ascolto e parlato
L’ALBERO DELLE STAGIONI
Cogliere il significato di una narrazione
Schedario italiano 2 - Scheda 265
- Argomento
- Ascoltare, comprendere testi e riesporli - Applicazione
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- Per comunicare: ascolto e parlato
AMICHE D’ACQUA
Cogliere messaggi espliciti
Schedario italiano 2 - Scheda 266
- Argomento
- Ascoltare, comprendere testi e riesporli - Applicazione
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- Per comunicare: ascolto e parlato
UN ALBERO IN AFFITTO
Cogliere gli elementi essenziali di una narrazione
Schedario italiano 2 - Scheda 267
- Argomento
- Ascoltare, comprendere testi e riesporli - Applicazione
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- Per comunicare: ascolto e parlato
UN OMBRELLO PER PIOVERE
Individuare lo sviluppo di una narrazione
Schedario italiano 2 - Scheda 268
- Argomento
- Ascoltare, comprendere testi e riesporli - Applicazione
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- Per comunicare: ascolto e parlato
IL PALLONCINO-CILIEGIA
Ricostruire una storia date sequenze narrative
Schedario italiano 2 - Scheda 269
- Argomento
- Ascoltare, comprendere testi e riesporli - Applicazione
- Categoria
- Per comunicare: ascolto e parlato
GLI ERMELLINI CAMBIANO COLORE
Selezionare informazioni
Schedario italiano 2 - Scheda 270
- Argomento
- Ascoltare, comprendere testi e riesporli - Applicazione
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- Per comunicare: ascolto e parlato
AMICO CRICETO
Selezionare informazioni
Schedario italiano 2 - Scheda 271
- Argomento
- Ascoltare, comprendere testi e riesporli - Applicazione
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- Per comunicare: ascolto e parlato
ANDIAMO IN BIBLIOTECA
Comprendere regole di comportamento
Schedario italiano 2 - Scheda 272
- Argomento
- Ascoltare, comprendere testi e riesporli - Applicazione
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- Per comunicare: ascolto e parlato
IO ASCOLTO E COMPRENDO – 1
Comprendere analiticamente un testo ascoltato
Schedario italiano 2 - Scheda 273
- Argomento
- Ascoltare, comprendere testi e riesporli - Verifica 1° livello
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- Per comunicare: ascolto e parlato
IO ASCOLTO E COMPRENDO – 2
Comprendere globalmente un testo ascoltato
Schedario italiano 2 - Scheda 274
- Argomento
- Ascoltare, comprendere testi e riesporli - Verifica 2° livello
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- Per comunicare: ascolto e parlato
SCHEDE ITALIANO
Italiano - Anno 2