SOTTO IL CUSCINO
Scrivere messaggi adeguati allo scopo
Schedario italiano 2 - Scheda 393
- Argomento
- Comunicare in forma scritta, esprimendosi adeguatamente - Presentazione
- Categoria
- Per scrivere: comunicare con brevi messaggi, produrre e rielaborare testi
TI LASCIO UN BIGLIETTO PER...
Scrivere messaggi adeguati allo scopo
Schedario italiano 2 - Scheda 394
- Argomento
- Comunicare in forma scritta, esprimendosi adeguatamente - Acquisizione
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- Per scrivere: comunicare con brevi messaggi, produrre e rielaborare testi
CHE MESSAGGIO È?
Scrivere messaggi adeguati allo scopo
Schedario italiano 2 - Scheda 395
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- Comunicare in forma scritta, esprimendosi adeguatamente - Applicazione
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UNA LETTERA PER CARLOTTA
Scrivere una lettera
Schedario italiano 2 - Scheda 396
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- Comunicare in forma scritta, esprimendosi adeguatamente - Presentazione
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- Per scrivere: comunicare con brevi messaggi, produrre e rielaborare testi
LETTERA DI RISPOSTA
Scrivere una lettera
Schedario italiano 2 - Scheda 397
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- Comunicare in forma scritta, esprimendosi adeguatamente - Applicazione
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- Per scrivere: comunicare con brevi messaggi, produrre e rielaborare testi
LETTERINE TUTTE MIE
Scrivere una lettera
Schedario italiano 2 - Scheda 398
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- Comunicare in forma scritta, esprimendosi adeguatamente - Applicazione
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- Per scrivere: comunicare con brevi messaggi, produrre e rielaborare testi
UN’IMMAGINE, UNA STORIA
Descrivere situazioni
Schedario italiano 2 - Scheda 399
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IMMAGINI DELLA NATURA
Descrivere situazioni
Schedario italiano 2 - Scheda 400
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TRE IMMAGINI PER UNA STORIA
Scrivere una storia partendo da immagini
Schedario italiano 2 - Scheda 401
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FUMETTI PER UNA STORIA
Scrivere una storia partendo da immagini
Schedario italiano 2 - Scheda 402
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STORIA IN TRE TEMPI
Rispettare la successione temporale
Schedario italiano 2 - Scheda 403
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PRIMA… INFINE
Rispettare la successione temporale
Schedario italiano 2 - Scheda 404
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L’ORDINE DELLA STORIA
Rispettare la successione temporale
Schedario italiano 2 - Scheda 405
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- Produrre testi: attività propedeutiche - Applicazione
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STORIA A QUATTRO TEMPI
Rispettare la successione temporale
Schedario italiano 2 - Scheda 406
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- Produrre testi: attività propedeutiche - Applicazione
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- Per scrivere: comunicare con brevi messaggi, produrre e rielaborare testi
UN GRANDE TETTO PER GLI UCCELLINI
Elaborare una storia partendo da elementi
Schedario italiano 2 - Scheda 407
- Argomento
- Produrre semplici narrazioni - Presentazione
- Categoria
- Per scrivere: comunicare con brevi messaggi, produrre e rielaborare testi
ACCENDI CON IL DRAGHETTO
Elaborare una storia partendo da elementi
Schedario italiano 2 - Scheda 408
- Argomento
- Produrre semplici narrazioni - Presentazione
- Categoria
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FESTA NEL BOSCO
Elaborare una storia partendo da elementi
Schedario italiano 2 - Scheda 409
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- Produrre semplici narrazioni - Acquisizione
- Categoria
- Per scrivere: comunicare con brevi messaggi, produrre e rielaborare testi
LUPO, PECORA E MAGIE
Elaborare una storia partendo da elementi
Schedario italiano 2 - Scheda 410
- Argomento
- Produrre semplici narrazioni - Applicazione
- Categoria
- Per scrivere: comunicare con brevi messaggi, produrre e rielaborare testi
CAMOMILLO POSTINO E…
Elaborare una storia partendo da elementi
Schedario italiano 2 - Scheda 411
- Argomento
- Produrre semplici narrazioni - Applicazione
- Categoria
- Per scrivere: comunicare con brevi messaggi, produrre e rielaborare testi
SE IO FOSSI…
Elaborare una storia partendo da elementi
Schedario italiano 2 - Scheda 412
- Argomento
- Produrre semplici narrazioni - Sviluppo
- Categoria
- Per scrivere: comunicare con brevi messaggi, produrre e rielaborare testi
QUELLA VOLTA È ACCADUTO CHE…
Produrre testi di esperienze personali
Schedario italiano 2 - Scheda 413
- Argomento
- Produrre semplici narrazioni - Applicazione
- Categoria
- Per scrivere: comunicare con brevi messaggi, produrre e rielaborare testi
SAI CHE COSA MI È SUCCESSO?
Produrre testi di esperienze personali
Schedario italiano 2 - Scheda 414
- Argomento
- Produrre semplici narrazioni - Applicazione
- Categoria
- Per scrivere: comunicare con brevi messaggi, produrre e rielaborare testi
UN’ESPERIENZA DIVERTENTE
Produrre testi di esperienze personali
Schedario italiano 2 - Scheda 415
- Argomento
- Produrre semplici narrazioni - Sviluppo
- Categoria
- Per scrivere: comunicare con brevi messaggi, produrre e rielaborare testi
SCRIVO UNA STORIA – 1
Produrre un testo, data una traccia
Schedario italiano 2 - Scheda 416
- Argomento
- Produrre semplici narrazioni - Verifica 1° livello
- Categoria
- Per scrivere: comunicare con brevi messaggi, produrre e rielaborare testi
SCRIVO UNA STORIA – 2
Produrre un testo, data una traccia
Schedario italiano 2 - Scheda 417
- Argomento
- Produrre semplici narrazioni - Verifica 2° livello
- Categoria
- Per scrivere: comunicare con brevi messaggi, produrre e rielaborare testi
IL GIOCATTOLO GNOMO
Produrre le parti mancanti di una storia
Schedario italiano 2 - Scheda 418
- Argomento
- Rielaborare una narrazione - Presentazione
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I GIOCATTOLI PARLANTI
Produrre le parti mancanti di una storia
Schedario italiano 2 - Scheda 419
- Argomento
- Rielaborare una narrazione - Applicazione
- Categoria
- Per scrivere: comunicare con brevi messaggi, produrre e rielaborare testi
LE RANE FANNO PACE
Produrre le parti mancanti di una storia
Schedario italiano 2 - Scheda 420
- Argomento
- Rielaborare una narrazione - Applicazione
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L’OMINO DI CIOCCOLATO
Produrre le parti mancanti di una storia
Schedario italiano 2 - Scheda 421
- Argomento
- Rielaborare una narrazione - Applicazione
- Categoria
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GERARDO SPUTA FUOCO
Produrre le parti mancanti di una storia
Schedario italiano 2 - Scheda 422
- Argomento
- Rielaborare una narrazione - Applicazione
- Categoria
- Per scrivere: comunicare con brevi messaggi, produrre e rielaborare testi
NON SAPEVA ANDARE A CAPO
Produrre le parti mancanti di una storia
Schedario italiano 2 - Scheda 423
- Argomento
- Rielaborare una narrazione - Sviluppo
- Categoria
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IL PRINCIPE SOLO
Produrre le parti mancanti di una storia
Schedario italiano 2 - Scheda 424
- Argomento
- Rielaborare una narrazione - Applicazione
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LA GALLINA CODA
Elaborare una sintesi
Schedario italiano 2 - Scheda 425
- Argomento
- Rielaborare una narrazione - Presentazione
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PETTIROSSO E CONIGLIETTO
Elaborare una sintesi
Schedario italiano 2 - Scheda 426
- Argomento
- Rielaborare una narrazione - Acquisizione
- Categoria
- Per scrivere: comunicare con brevi messaggi, produrre e rielaborare testi
LA LUNA SUL PRATO
Elaborare una sintesi
Schedario italiano 2 - Scheda 427
- Argomento
- Rielaborare una narrazione - Consolidamento
- Categoria
- Per scrivere: comunicare con brevi messaggi, produrre e rielaborare testi
ALLA SCOPERTA DEL MONDO
Elaborare una sintesi
Schedario italiano 2 - Scheda 428
- Argomento
- Rielaborare una narrazione - Applicazione
- Categoria
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LA COLOMBA E LA FORMICA
Elaborare una sintesi
Schedario italiano 2 - Scheda 429
- Argomento
- Rielaborare una narrazione - Presentazione
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UN SASSO ROSA
Elaborare una sintesi
Schedario italiano 2 - Scheda 430
- Argomento
- Rielaborare una narrazione - Acquisizione
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MEGLIO IL MIO MONDO
Elaborare una sintesi
Schedario italiano 2 - Scheda 431
- Argomento
- Rielaborare una narrazione - Applicazione
- Categoria
- Per scrivere: comunicare con brevi messaggi, produrre e rielaborare testi
A SCUOLA DI FURBIZIA
Elaborare una sintesi
Schedario italiano 2 - Scheda 432
- Argomento
- Rielaborare una narrazione - Sviluppo
- Categoria
- Per scrivere: comunicare con brevi messaggi, produrre e rielaborare testi
NON VOGLIO LAVARE I DENTI!
Elaborare una sintesi
Schedario italiano 2 - Scheda 433
- Argomento
- Rielaborare una narrazione - Applicazione
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- Per scrivere: comunicare con brevi messaggi, produrre e rielaborare testi
UN LEONE NEL BANCO
Elaborare una sintesi
Schedario italiano 2 - Scheda 434
- Argomento
- Rielaborare una narrazione - Sviluppo
- Categoria
- Per scrivere: comunicare con brevi messaggi, produrre e rielaborare testi
COME FINISCE LA STORIA
Completare un racconto
Schedario italiano 2 - Scheda 435
- Argomento
- Rielaborare una narrazione - Verifica 1° livello
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LA STORIA IN POCHE PAROLE
Sintetizzare un racconto
Schedario italiano 2 - Scheda 436
- Argomento
- Rielaborare una narrazione - Verifica 2° livello
- Categoria
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MATTEO E GIULIA
Descrivere gli elementi caratterizzanti di una persona
Schedario italiano 2 - Scheda 437
- Argomento
- Produrre e rielaborare una descrizione - Presentazione
- Categoria
- Per scrivere: comunicare con brevi messaggi, produrre e rielaborare testi
IO SONO COSÌ
Descrivere gli elementi caratterizzanti di una persona
Schedario italiano 2 - Scheda 438
- Argomento
- Produrre e rielaborare una descrizione - Applicazione
- Categoria
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GIANNI L’ASINELLO
Descrivere gli elementi caratterizzanti di un animale
Schedario italiano 2 - Scheda 439
- Argomento
- Produrre e rielaborare una descrizione - Acquisizione
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UN AMICO A QUATTRO ZAMPE
Descrivere gli elementi caratterizzanti di un animale
Schedario italiano 2 - Scheda 440
- Argomento
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IL RIFUGIO SEGRETO
Descrivere gli elementi caratterizzanti di una cosa
Schedario italiano 2 - Scheda 441
- Argomento
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È BELLO PEDALARE
Descrivere gli elementi caratterizzanti di una cosa
Schedario italiano 2 - Scheda 442
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SONO ALTO ALTO E VERDE
Descrivere gli elementi caratterizzanti di una cosa
Schedario italiano 2 - Scheda 443
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- Produrre e rielaborare una descrizione - Applicazione
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IN CIMA, TRA LE STELLE ALPINE
Descrivere gli elementi caratterizzanti di un ambiente
Schedario italiano 2 - Scheda 444
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ALLA SCOPERTA DI…
Descrivere gli elementi caratterizzanti di un ambiente
Schedario italiano 2 - Scheda 445
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CASA CON GIARDINO
Descrivere gli elementi caratterizzanti di un ambiente
Schedario italiano 2 - Scheda 446
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IL NONNO È CAMBIATO
Modificare una descrizione
Schedario italiano 2 - Scheda 447
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DISEGNI SUI MURI
Modificare una descrizione
Schedario italiano 2 - Scheda 448
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UN POMERIGGIO ALL’APERTO
Inserire passaggi descrittivi
Schedario italiano 2 - Scheda 449
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HO TROVATO UN GATTINO!
Inserire passaggi descrittivi
Schedario italiano 2 - Scheda 450
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I PAPÀ SANNO FARE…
Inserire passaggi descrittivi
Schedario italiano 2 - Scheda 451
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DESCRIVERE È FACILE – 1
Produrre brevi descrizioni
Schedario italiano 2 - Scheda 452
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DESCRIVERE È FACILE – 2
Produrre un testo descrittivo
Schedario italiano 2 - Scheda 453
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SCHEDE ITALIANO
Italiano - Anno 2