UdA 5. Misure

Colora le strisce secondo le lunghezze indicate.

Colora le strisce secondo le lunghezze indicate.

Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Schedario matematica 3 - Scheda 360

Argomento
Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Categoria
Misura

Scrivi la lunghezza di ciascuna matita.

Scrivi la lunghezza di ciascuna matita.

Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Schedario matematica 3 - Scheda 361

Argomento
Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Categoria
Misura

In ogni coppia solo una misurazione con il righello è svolta in modo corretto. Quale?

In ogni coppia solo una misurazione con il righello
 è svolta in modo corretto. Quale?

Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Schedario matematica 3 - Scheda 362

Argomento
Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Categoria
Misura

Scrivi la lunghezza delle strisce.

Scrivi la lunghezza delle strisce.

Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Schedario matematica 3 - Scheda 363

Argomento
Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Categoria
Misura

Scrivi su ciascun righello il numero mancante.

Scrivi su ciascun righello il numero mancante.

Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Schedario matematica 3 - Scheda 364

Argomento
Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Categoria
Misura

Segmenti.

Segmenti.

Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Schedario matematica 3 - Scheda 365

Argomento
Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Categoria
Misura

Segmenti.

Segmenti.

Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Schedario matematica 3 - Scheda 366

Argomento
Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Categoria
Misura

Distanze.

Distanze.

Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Schedario matematica 3 - Scheda 367

Argomento
Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Categoria
Misura

Completa trasformando le unità di misura come indicato.

Completa trasformando le unità di
 misura come indicato.

Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Schedario matematica 3 - Scheda 368

Argomento
Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Categoria
Misura

Completa le tabelle trasformando le misure.

Completa le tabelle trasformando le misure.

Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Schedario matematica 3 - Scheda 369

Argomento
Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Categoria
Misura

Completa la tabella come nell’esempio.

Completa la tabella come nell’esempio.

Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Schedario matematica 3 - Scheda 370

Argomento
Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Categoria
Misura

Trasforma le misure e ricomponi i numeri.

Trasforma le misure e ricomponi i numeri.

Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Schedario matematica 3 - Scheda 371

Argomento
Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Categoria
Misura

Colora l’unità di misura che ritieni più appropriata per indicare le misure delle lunghezze date.

Colora l’unità di misura che ritieni più appropriata
 per indicare le misure delle lunghezze date.

Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Schedario matematica 3 - Scheda 372

Argomento
Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Categoria
Misura

Completa trasformando le unità di misura come indicato.

Completa trasformando le unità di
 misura come indicato.

Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Schedario matematica 3 - Scheda 373

Argomento
Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Categoria
Misura

Completa le tabelle trasformando le misure.

Completa le tabelle trasformando le misure.

Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Schedario matematica 3 - Scheda 374

Argomento
Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Categoria
Misura

Completa la tabella.

Completa la tabella.

Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Schedario matematica 3 - Scheda 375

Argomento
Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Categoria
Misura

Completa le tabelle trasformando le misure.

Completa le tabelle trasformando le misure.

Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Schedario matematica 3 - Scheda 376

Argomento
Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Categoria
Misura

Misura il contorno delle figure per trovare il valore del perimetro secondo l’unità data.

Misura il contorno delle figure
 per trovare il valore
 del perimetro secondo
 l’unità data.

Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Schedario matematica 3 - Scheda 377

Argomento
Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Categoria
Misura

Trova il perimetro dei rettangoli secondo l’unità di misura data.

Trova il perimetro dei rettangoli secondo l’unità di misura data.

Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Schedario matematica 3 - Scheda 378

Argomento
Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Categoria
Misura

Trova il perimetro delle figure dopo aver misurato e indicato le lunghezze dei lati.

Trova il perimetro delle figure dopo aver misurato e indicato
 le lunghezze dei lati.

Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Schedario matematica 3 - Scheda 379

Argomento
Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Categoria
Misura

Leggi, completa e rispondi.

Leggi, completa e rispondi.

Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Schedario matematica 3 - Scheda 380

Argomento
Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Categoria
Misura

Leggi e rispondi.

Leggi e rispondi.

Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Schedario matematica 3 - Scheda 381

Argomento
Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Categoria
Misura

Risolvi il problema. Esegui i calcoli nello spazio quadrettato.

Risolvi il problema. Esegui i calcoli nello spazio quadrettato.

Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Schedario matematica 3 - Scheda 382

Argomento
Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Categoria
Misura

Trova le misure delle superfici, cioè le aree, delle seguenti figure calcolandole secondo le unità di misura proposte.

Trova le misure delle superfici, cioè le aree, delle seguenti figure
 calcolandole secondo le unità di misura proposte.

Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Schedario matematica 3 - Scheda 383

Argomento
Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Categoria
Misura

Utilizza le unità di misura indicate per trovare le aree delle figure.

Utilizza le unità di misura indicate per trovare le aree
 delle figure.

Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Schedario matematica 3 - Scheda 384

Argomento
Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Categoria
Misura

Leggi il testo ed esegui quanto richiesto.

Leggi il testo ed esegui quanto richiesto.

Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Schedario matematica 3 - Scheda 385

Argomento
Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Categoria
Misura

Esegui le varie consegne.

Esegui le varie consegne.

Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Schedario matematica 3 - Scheda 386

Argomento
Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Categoria
Misura

Disegna come richiesto e completa.

Disegna come richiesto e completa.

Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Schedario matematica 3 - Scheda 387

Argomento
Stimare, misurare, confrontare lunghezze e superfici di oggetti o forme diversi ponendo particolare attenzione alle differenze fra le due grandezze (perimetro e area)
Categoria
Misura

Circonda l’oggetto più pesante, quando è possibile. Collega ogni oggetto al piatto della bilancia opportuno.

Circonda l’oggetto più pesante, quando è possibile.
 Collega ogni oggetto al piatto della bilancia opportuno.

Stimare, misurare, confrontare la capacità, la massa/il peso di oggetti o forme diversi
Schedario matematica 3 - Scheda 388

Argomento
Stimare, misurare, confrontare la capacità, la massa/il peso di oggetti o forme diversi
Categoria
Misura

Completa trasformando le unità di misura come indicato.

Completa trasformando le unità di
 misura come indicato.

Stimare, misurare, confrontare la capacità, la massa/il peso di oggetti o forme diversi
Schedario matematica 3 - Scheda 389

Argomento
Stimare, misurare, confrontare la capacità, la massa/il peso di oggetti o forme diversi
Categoria
Misura

Completa le tabelle trasformando le misure.

Completa le tabelle trasformando le misure.

Stimare, misurare, confrontare la capacità, la massa/il peso di oggetti o forme diversi
Schedario matematica 3 - Scheda 390

Argomento
Stimare, misurare, confrontare la capacità, la massa/il peso di oggetti o forme diversi
Categoria
Misura

Completa trasformando le unità di misura come indicato.

Completa trasformando le unità di
 misura come indicato.

Stimare, misurare, confrontare la capacità, la massa/il peso di oggetti o forme diversi
Schedario matematica 3 - Scheda 391

Argomento
Stimare, misurare, confrontare la capacità, la massa/il peso di oggetti o forme diversi
Categoria
Misura

Colora le unità di misura di peso che ritieni più appropriate per indicare le seguenti quantità.

Colora le unità di misura di peso che ritieni più appropriate
 per indicare le seguenti quantità.

Stimare, misurare, confrontare la capacità, la massa/il peso di oggetti o forme diversi
Schedario matematica 3 - Scheda 392

Argomento
Stimare, misurare, confrontare la capacità, la massa/il peso di oggetti o forme diversi
Categoria
Misura

Trova il peso di ciascun oggetto.

Trova il peso di ciascun oggetto.

Stimare, misurare, confrontare la capacità, la massa/il peso di oggetti o forme diversi
Schedario matematica 3 - Scheda 393

Argomento
Stimare, misurare, confrontare la capacità, la massa/il peso di oggetti o forme diversi
Categoria
Misura

Scrivi quali e quanti pesi devi mettere sui piatti vuoti delle bilance per raggiungere l’equilibrio.

Scrivi quali e quanti pesi devi mettere sui piatti vuoti
 delle bilance per raggiungere l’equilibrio.

Stimare, misurare, confrontare la capacità, la massa/il peso di oggetti o forme diversi
Schedario matematica 3 - Scheda 394

Argomento
Stimare, misurare, confrontare la capacità, la massa/il peso di oggetti o forme diversi
Categoria
Misura

Scrivi sui blocchi bianchi il loro peso, come nell’esempio.

Scrivi sui blocchi bianchi il loro peso, come nell’esempio.

Stimare, misurare, confrontare la capacità, la massa/il peso di oggetti o forme diversi
Schedario matematica 3 - Scheda 395

Argomento
Stimare, misurare, confrontare la capacità, la massa/il peso di oggetti o forme diversi
Categoria
Misura

Le capacità.

Le capacità.

Stimare, misurare, confrontare la capacità, la massa/il peso di oggetti o forme diversi
Schedario matematica 3 - Scheda 396

Argomento
Stimare, misurare, confrontare la capacità, la massa/il peso di oggetti o forme diversi
Categoria
Misura

Completa trasformando le unità di misura come indicato.

Completa trasformando le unità di misura come indicato.

Stimare, misurare, confrontare la capacità, la massa/il peso di oggetti o forme diversi
Schedario matematica 3 - Scheda 397

Argomento
Stimare, misurare, confrontare la capacità, la massa/il peso di oggetti o forme diversi
Categoria
Misura

Completa le tabelle trasformando le misure.

Completa le tabelle trasformando le misure.

Stimare, misurare, confrontare la capacità, la massa/il peso di oggetti o forme diversi
Schedario matematica 3 - Scheda 398

Argomento
Stimare, misurare, confrontare la capacità, la massa/il peso di oggetti o forme diversi
Categoria
Misura

Leggi, poi rispondi alla domanda disegnando la risposta.

Leggi, poi rispondi alla domanda disegnando la risposta.

Stimare, misurare, confrontare la capacità, la massa/il peso di oggetti o forme diversi
Schedario matematica 3 - Scheda 399

Argomento
Stimare, misurare, confrontare la capacità, la massa/il peso di oggetti o forme diversi
Categoria
Misura

Colora le unità di misura di capacità che ritieni più appropriate per indicare le seguenti quantità.

Colora le unità di misura di capacità che ritieni più appropriate
 per indicare le seguenti quantità.

Stimare, misurare, confrontare la capacità, la massa/il peso di oggetti o forme diversi
Schedario matematica 3 - Scheda 400

Argomento
Stimare, misurare, confrontare la capacità, la massa/il peso di oggetti o forme diversi
Categoria
Misura

Le capacità.

Le capacità.

Stimare, misurare, confrontare la capacità, la massa/il peso di oggetti o forme diversi
Schedario matematica 3 - Scheda 401

Argomento
Stimare, misurare, confrontare la capacità, la massa/il peso di oggetti o forme diversi
Categoria
Misura

Contenitori graduati.

Contenitori graduati.

Stimare, misurare, confrontare la capacità, la massa/il peso di oggetti o forme diversi
Schedario matematica 3 - Scheda 402

Argomento
Stimare, misurare, confrontare la capacità, la massa/il peso di oggetti o forme diversi
Categoria
Misura

Leggi il testo del problema, poi colora i contenitori graduati secondo le indicazioni, pur sapendo che nella realtà questi liquidi si mescolano.

Leggi il testo del problema, poi colora i contenitori graduati
 secondo le indicazioni, pur sapendo che nella realtà questi
 liquidi si mescolano.

Stimare, misurare, confrontare la capacità, la massa/il peso di oggetti o forme diversi
Schedario matematica 3 - Scheda 403

Argomento
Stimare, misurare, confrontare la capacità, la massa/il peso di oggetti o forme diversi
Categoria
Misura

Rispondi alle domande.

Rispondi alle domande.

Stimare, misurare, confrontare la durata di avvenimenti e conoscere le misure di valore
Schedario matematica 3 - Scheda 404

Argomento
Stimare, misurare, confrontare la durata di avvenimenti e conoscere le misure di valore
Categoria
Misura

Scegli l’alternativa corretta per completare le frasi.

Scegli l’alternativa corretta per completare le frasi.

Stimare, misurare, confrontare la durata di avvenimenti e conoscere le misure di valore
Schedario matematica 3 - Scheda 405

Argomento
Stimare, misurare, confrontare la durata di avvenimenti e conoscere le misure di valore
Categoria
Misura

Completa.

Completa.

Stimare, misurare, confrontare la durata di avvenimenti e conoscere le misure di valore
Schedario matematica 3 - Scheda 406

Argomento
Stimare, misurare, confrontare la durata di avvenimenti e conoscere le misure di valore
Categoria
Misura

Metti in ordine di tempo questi avvenimenti della vita di Piero numerandoli da 1 a 8.

Metti in ordine di tempo questi avvenimenti della vita di Piero
 numerandoli da 1 a 8.

Stimare, misurare, confrontare la durata di avvenimenti e conoscere le misure di valore
Schedario matematica 3 - Scheda 407

Argomento
Stimare, misurare, confrontare la durata di avvenimenti e conoscere le misure di valore
Categoria
Misura

Ecco l’albero genealogico di Claudia, che riporta le date di nascita dei suoi familiari.Osserva e rispondi.

Ecco l’albero genealogico di Claudia, che riporta le date di nascita
 dei suoi familiari.Osserva e rispondi.

Stimare, misurare, confrontare la durata di avvenimenti e conoscere le misure di valore
Schedario matematica 3 - Scheda 408

Argomento
Stimare, misurare, confrontare la durata di avvenimenti e conoscere le misure di valore
Categoria
Misura

Orologi.

Orologi.

Stimare, misurare, confrontare la durata di avvenimenti e conoscere le misure di valore
Schedario matematica 3 - Scheda 409

Argomento
Stimare, misurare, confrontare la durata di avvenimenti e conoscere le misure di valore
Categoria
Misura

Disegna le lancette e completa.

Disegna le lancette e completa.

Stimare, misurare, confrontare la durata di avvenimenti e conoscere le misure di valore
Schedario matematica 3 - Scheda 410

Argomento
Stimare, misurare, confrontare la durata di avvenimenti e conoscere le misure di valore
Categoria
Misura

Completa e segna le ore esatte sugli orologi.

Completa e segna le ore esatte sugli orologi.

Stimare, misurare, confrontare la durata di avvenimenti e conoscere le misure di valore
Schedario matematica 3 - Scheda 411

Argomento
Stimare, misurare, confrontare la durata di avvenimenti e conoscere le misure di valore
Categoria
Misura

Banconote e monete.

Banconote e monete.

Stimare, misurare, confrontare la durata di avvenimenti e conoscere le misure di valore
Schedario matematica 3 - Scheda 412

Argomento
Stimare, misurare, confrontare la durata di avvenimenti e conoscere le misure di valore
Categoria
Misura

Cerchia le banconote e le monete che sommate corrispondono al valore di ciascun oggetto.

Cerchia le banconote e le monete che sommate corrispondono
 al valore di ciascun oggetto.

Stimare, misurare, confrontare la durata di avvenimenti e conoscere le misure di valore
Schedario matematica 3 - Scheda 413

Argomento
Stimare, misurare, confrontare la durata di avvenimenti e conoscere le misure di valore
Categoria
Misura

Collega ogni bambino al costo della sua pizza.

Collega ogni bambino al costo della sua pizza.

Stimare, misurare, confrontare la durata di avvenimenti e conoscere le misure di valore
Schedario matematica 3 - Scheda 414

Argomento
Stimare, misurare, confrontare la durata di avvenimenti e conoscere le misure di valore
Categoria
Misura

Scrivi le cifre totali possedute dai bambini.

Scrivi le cifre totali possedute dai bambini.

Stimare, misurare, confrontare la durata di avvenimenti e conoscere le misure di valore
Schedario matematica 3 - Scheda 415

Argomento
Stimare, misurare, confrontare la durata di avvenimenti e conoscere le misure di valore
Categoria
Misura

Scrivi qual è la cifra presente nel salvadanaio di Nicola dopo ogni singolo cambiamento.

Scrivi qual è la cifra presente nel salvadanaio di Nicola
 dopo ogni singolo cambiamento.

Stimare, misurare, confrontare la durata di avvenimenti e conoscere le misure di valore
Schedario matematica 3 - Scheda 416

Argomento
Stimare, misurare, confrontare la durata di avvenimenti e conoscere le misure di valore
Categoria
Misura

Disegna una combinazione possibile di banconote e monete.

Disegna una combinazione possibile di banconote
 e monete.

Stimare, misurare, confrontare la durata di avvenimenti e conoscere le misure di valore
Schedario matematica 3 - Scheda 417

Argomento
Stimare, misurare, confrontare la durata di avvenimenti e conoscere le misure di valore
Categoria
Misura

Disegna la somma che manca per poter acquistare ogni oggetto.

Disegna la somma che manca per poter acquistare ogni oggetto.

Stimare, misurare, confrontare la durata di avvenimenti e conoscere le misure di valore
Schedario matematica 3 - Scheda 418

Argomento
Stimare, misurare, confrontare la durata di avvenimenti e conoscere le misure di valore
Categoria
Misura

Diagramma a barre.

Diagramma a barre.

Stimare, misurare, confrontare la durata di avvenimenti e conoscere le misure di valore
Schedario matematica 3 - Scheda 419

Argomento
Stimare, misurare, confrontare la durata di avvenimenti e conoscere le misure di valore
Categoria
Misura

SCHEDE MATEMATICA
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Matematica - Classe 3ª