UdA 6. Dati e previsioni

Leggi con attenzione e rispondi.

Leggi con attenzione e rispondi.

Organizzare e rappresentare opportunamente raccolte di dati per ricavarne informazioni.
Schedario matematica 3 - Scheda 420

Argomento
Organizzare e rappresentare opportunamente raccolte di dati per ricavarne informazioni.
Categoria
Dati e previsioni

Usa le informazioni per completare la tabella e l’ideogramma. Poi rispondi.

Usa le informazioni per completare la tabella
 e l’ideogramma. Poi rispondi.

Organizzare e rappresentare opportunamente raccolte di dati per ricavarne informazioni.
Schedario matematica 3 - Scheda 421

Argomento
Organizzare e rappresentare opportunamente raccolte di dati per ricavarne informazioni.
Categoria
Dati e previsioni

Leggi con attenzione ed esegui quanto richiesto.

Leggi con attenzione ed esegui
 quanto richiesto.

Organizzare e rappresentare opportunamente raccolte di dati per ricavarne informazioni.
Schedario matematica 3 - Scheda 422

Argomento
Organizzare e rappresentare opportunamente raccolte di dati per ricavarne informazioni.
Categoria
Dati e previsioni

Leggi con attenzione ed esegui quanto richiesto.

Leggi con attenzione ed esegui quanto richiesto.

Organizzare e rappresentare opportunamente raccolte di dati per ricavarne informazioni.
Schedario matematica 3 - Scheda 423

Argomento
Organizzare e rappresentare opportunamente raccolte di dati per ricavarne informazioni.
Categoria
Dati e previsioni

Leggi con attenzione ed esegui quanto richiesto.

Leggi con attenzione ed esegui quanto
 richiesto.

Organizzare e rappresentare opportunamente raccolte di dati per ricavarne informazioni.
Schedario matematica 3 - Scheda 424

Argomento
Organizzare e rappresentare opportunamente raccolte di dati per ricavarne informazioni.
Categoria
Dati e previsioni

Leggi con attenzione ed esegui quanto richiesto.

Leggi con attenzione ed esegui quanto richiesto.

Organizzare e rappresentare opportunamente raccolte di dati per ricavarne informazioni.
Schedario matematica 3 - Scheda 425

Argomento
Organizzare e rappresentare opportunamente raccolte di dati per ricavarne informazioni.
Categoria
Dati e previsioni

Leggi con attenzione ed esegui quanto richiesto.

Leggi con attenzione ed esegui quanto richiesto.

Organizzare e rappresentare opportunamente raccolte di dati per ricavarne informazioni.
Schedario matematica 3 - Scheda 426

Argomento
Organizzare e rappresentare opportunamente raccolte di dati per ricavarne informazioni.
Categoria
Dati e previsioni

Leggi con attenzione ed esegui quanto richiesto.

Leggi con attenzione ed esegui quanto richiesto.

Organizzare e rappresentare opportunamente raccolte di dati per ricavarne informazioni.
Schedario matematica 3 - Scheda 427

Argomento
Organizzare e rappresentare opportunamente raccolte di dati per ricavarne informazioni.
Categoria
Dati e previsioni

L’ideogramma mostra quanto ciascuno di cinque amici ha risparmiato in un mese. Usa le informazioni per rispondere. Poi riporta i dati nell’istogramma.

L’ideogramma mostra quanto ciascuno di cinque amici ha
 risparmiato in un mese. Usa le informazioni per rispondere.
 Poi riporta i dati nell’istogramma.

Organizzare e rappresentare opportunamente raccolte di dati per ricavarne informazioni.
Schedario matematica 3 - Scheda 428

Argomento
Organizzare e rappresentare opportunamente raccolte di dati per ricavarne informazioni.
Categoria
Dati e previsioni

Osserva il grafico e rispondi.

Osserva il grafico e rispondi.

Organizzare e rappresentare opportunamente raccolte di dati per ricavarne informazioni.
Schedario matematica 3 - Scheda 429

Argomento
Organizzare e rappresentare opportunamente raccolte di dati per ricavarne informazioni.
Categoria
Dati e previsioni

Nel grafico vengono paragonate le quantità di elettrodomestici venduti dai due negozi nel mese di dicembre. Osservalo e rispondi.

Nel grafico vengono paragonate le quantità di elettrodomestici
 venduti dai due negozi nel mese di dicembre. Osservalo e rispondi.

Organizzare e rappresentare opportunamente raccolte di dati per ricavarne informazioni.
Schedario matematica 3 - Scheda 430

Argomento
Organizzare e rappresentare opportunamente raccolte di dati per ricavarne informazioni.
Categoria
Dati e previsioni

Leggi con attenzione, completa la tabella barrando le caselle con una crocetta e rispondi.

Leggi con attenzione, completa la tabella barrando le caselle
 con una crocetta e rispondi.

Analizzare situazioni aleatorie utilizzando una terminologia appropriata mediante indicatori di qualità dell’incertezza
Schedario matematica 3 - Scheda 431

Argomento
Analizzare situazioni aleatorie utilizzando una terminologia appropriata mediante indicatori di qualità dell’incertezza
Categoria
Dati e previsioni

Completa le frasi scegliendo tra le seguenti opzioni: è impossibile • è più facile • è sicuro

Completa le frasi scegliendo tra le seguenti opzioni:
 è impossibile • è più facile • è sicuro

Analizzare situazioni aleatorie utilizzando una terminologia appropriata mediante indicatori di qualità dell’incertezza
Schedario matematica 3 - Scheda 432

Argomento
Analizzare situazioni aleatorie utilizzando una terminologia appropriata mediante indicatori di qualità dell’incertezza
Categoria
Dati e previsioni

Colora e completa.

Colora e completa.

Analizzare situazioni aleatorie utilizzando una terminologia appropriata mediante indicatori di qualità dell’incertezza
Schedario matematica 3 - Scheda 433

Argomento
Analizzare situazioni aleatorie utilizzando una terminologia appropriata mediante indicatori di qualità dell’incertezza
Categoria
Dati e previsioni

Tamara ha tre berretti e tre sciarpe diversi. In quanti e quali modi può indossarli? Disegnali nella tabella, poi rispondi.

Tamara ha tre berretti e tre sciarpe diversi. In quanti e quali modi
 può indossarli? Disegnali nella tabella, poi rispondi.

Analizzare situazioni aleatorie utilizzando una terminologia appropriata mediante indicatori di qualità dell’incertezza
Schedario matematica 3 - Scheda 434

Argomento
Analizzare situazioni aleatorie utilizzando una terminologia appropriata mediante indicatori di qualità dell’incertezza
Categoria
Dati e previsioni

A scuola Anna, Bea e Carlo si siedono sempre nei tre banchi davanti alla cattedra. In quali e quanti modi possono sedersi? Completa lo schema.

A scuola Anna, Bea e Carlo si siedono sempre nei tre banchi
 davanti alla cattedra. In quali e quanti modi possono sedersi?
 Completa lo schema.

Analizzare situazioni aleatorie utilizzando una terminologia appropriata mediante indicatori di qualità dell’incertezza
Schedario matematica 3 - Scheda 435

Argomento
Analizzare situazioni aleatorie utilizzando una terminologia appropriata mediante indicatori di qualità dell’incertezza
Categoria
Dati e previsioni

Sulle facce dei cubetti sono stati disegnati dei frutti. Aggiungi cubetti disegnandoli oppure toglili barrandoli con una crocetta, in modo da rendere vero ogni enunciato.

Sulle facce dei cubetti sono stati disegnati dei frutti.
 Aggiungi cubetti disegnandoli oppure toglili barrandoli
 con una crocetta, in modo da rendere vero ogni enunciato.

Analizzare situazioni aleatorie utilizzando una terminologia appropriata mediante indicatori di qualità dell’incertezza
Schedario matematica 3 - Scheda 436

Argomento
Analizzare situazioni aleatorie utilizzando una terminologia appropriata mediante indicatori di qualità dell’incertezza
Categoria
Dati e previsioni

Antonella ha molte monetine da 10, 20 e 50 centesimi. In quanti modi può ottenere 1 euro? Completa la tabella seguendo gli esempi.

Antonella ha molte monetine da 10, 20 e 50 centesimi.
 In quanti modi può ottenere 1 euro?
 Completa la tabella seguendo gli esempi.

Analizzare situazioni aleatorie utilizzando una terminologia appropriata mediante indicatori di qualità dell’incertezza
Schedario matematica 3 - Scheda 437

Argomento
Analizzare situazioni aleatorie utilizzando una terminologia appropriata mediante indicatori di qualità dell’incertezza
Categoria
Dati e previsioni

Giada e Miriam giocano a lanciare due monete. Quali situazioni si possono verificare? Completa e rispondi.

Giada e Miriam giocano a lanciare due monete.
 Quali situazioni si possono verificare? Completa e rispondi.

Analizzare situazioni aleatorie utilizzando una terminologia appropriata mediante indicatori di qualità dell’incertezza
Schedario matematica 3 - Scheda 438

Argomento
Analizzare situazioni aleatorie utilizzando una terminologia appropriata mediante indicatori di qualità dell’incertezza
Categoria
Dati e previsioni

Completa la tabella con i risultati che si possono ottenere, come negli esempi, poi rispondi.

Completa la tabella con i risultati che si
 possono ottenere, come negli esempi, poi rispondi.

Analizzare situazioni aleatorie utilizzando una terminologia appropriata mediante indicatori di qualità dell’incertezza
Schedario matematica 3 - Scheda 439

Argomento
Analizzare situazioni aleatorie utilizzando una terminologia appropriata mediante indicatori di qualità dell’incertezza
Categoria
Dati e previsioni

Colora secondo le indicazioni, poi collega ogni situazione alla frase che la descrive.

Colora secondo le indicazioni, poi collega ogni situazione alla frase
 che la descrive.

Analizzare situazioni aleatorie utilizzando una terminologia appropriata mediante indicatori di qualità dell’incertezza
Schedario matematica 3 - Scheda 440

Argomento
Analizzare situazioni aleatorie utilizzando una terminologia appropriata mediante indicatori di qualità dell’incertezza
Categoria
Dati e previsioni

SCHEDE MATEMATICA
SCHEDE MATEMATICA
Matematica - Classe 3ª